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杜滋龄:“无论创作什么,主题都是大众”

2019-02-01 14:18:04 | 来源:《当代国画》 | 编辑:品文
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艺术路径

独辟写实人物画蹊径

      杜滋龄早年凭绘画天赋与勤奋自学成才。上世纪50、60年代,他在天津人民美术出版社担任编辑工作,创作不少连环画和文学插图作品。在本次展览的第一板块,展示了不少杜滋龄早年自学绘画的艺术成果,包括素描、写生、中国画、连环画等作品。

      盛葳指出,可以从这些早期作品中,看到杜滋龄自主选择的艺术源流。哈定《怎样画人像》、蒋兆和《流民图》等带来的影响尤为深远。“自学虽然缺乏造型艺术方面训练的系统性和完整性,但这也回避了学院教育先入为主的输入,使杜滋龄的艺术创作能更多地建立在自己的兴趣和自由的基础上。”

杜滋龄作品 《牧场之冬》

      由于成绩突出,多次在国内外获奖,杜滋龄受到著名画家叶浅予的赏识,并得到其悉心指导。改革开放后,杜滋龄考入浙江美术学院中国画系人物画研究生班,也进入到全新的创作时期。

      “西画与现代中国画的新传统,是杜滋龄早期的视觉和思想资源。”盛葳表示,中国美术学院“浙派”传统深厚。浙派根植于南宋院体画,更强调个人的笔墨修养和风格变化。“以《傣族少女》为例。尽管依然有着较强蒋徐体系的造型因素,但衣纹和肢体的描绘,让‘线’开始脱离为造型服务的局面,获得自主的生命。”盛葳说。而在杜滋龄后来创作的《闽南少女》《回眸》等作品中,他对水墨比例进行了更大胆的调整,使笔下的线条呈现亦“线”亦“面”的独特效果。

      邵大箴表示,尽管在过去我国现代人物画的写实主义受到一些质疑,“但凭借通过水墨语言将人物画发扬光大的坚定信念,杜滋龄走出了一条个性独特的道路,使我国现代人物画呈现出生气勃勃的局面”。

杜滋龄作品 《雪域藏女》

艺术特色

以人民速写独树一帜

      尽管经历过严格的学院教育,但杜滋龄从来不是一位“学院画家”,他的艺术始终建立在自己的经历跟体会的基础上。写生是他艺术创造的重要源泉。“程式化的中国绘画常常被人诟病,其中一个重要原因就是闭门造车。”盛葳表示,杜滋龄很早就意识到这一点,从上世纪50年代开始,他就利用闲暇时间去郊区写生。

      1983年,杜滋龄第一次赴青海藏区泽库写生,留下了《藏族老妈妈》《藏族老人》《剪羊毛》等一批作品。此后30余年,他一直坚持赴藏区写生。此外,杜滋龄还到蒙、回、傣、苗、瑶、塔吉克、维吾尔、哈萨克、克尔克孜等民族中间深入生活,创作了不少人物感情真挚和笔墨语言的浑厚而灵动的作品,包括《塔吉克姑娘》《风雪情》《帕米尔老人》等。“在形象刻画上,他尤其关注眼神的刻画,讲究画面和人物形态的整体感和单纯感。”邵大箴说。

杜滋龄作品 《版纳晨曦》

      “杜滋龄带来的最宝贵经验有三条:一是生活,二是速写,三是修养。”中央美术学院教授、中国美协理论委员会主任薛永年说。速写不离手、速写本不离身,是杜滋龄的艺术习惯。他的速写作品,尤其在对“线”的运用方面十分引人瞩目,充满着艺术魅力。

      杜滋龄也表示,养成于青少年时代的速写习惯相伴至今。“我把包装纸裁成64开连环画大小,装订成速写本放在口袋中,随手即画。”单单从2010年到现在,杜滋龄就完成了数十册速写本,堆起来足有一米多高。

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